Glossário de termos comumente usados por agentes

吐司AI

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percepção de informações

Inglês (idioma)ChinêsExplicação em chinês
percepçãoperceptualRefere-se ao processo de aquisição de informações sobre o ambiente por meio dos sentidos, o que inclui os modos de percepção visual, auditiva, tátil e outros.
Observaçãoprestar atençãoRefere-se ao processo de coleta de informações, ativa ou passivamente, como observar mudanças no ambiente e observar o comportamento de outras pessoas.
Loop de percepção-açãoCiclo de percepção-açãoé um processo contínuo que envolve a percepção do ambiente, a tomada de decisões e a execução de ações e, em seguida, a realização de uma nova rodada de percepção com base nos resultados das ações.
Acoplamento entre percepção e açãoAcoplamento entre percepção e açãoRefere-se à forte correlação entre percepção e ação, em que o resultado da percepção influencia a decisão de ação e o resultado da ação influencia uma nova rodada de percepção.
AtençãoatençãoÉ o processamento centralizado de informações específicas, ou seja, a filtragem de muitas informações para processar as mais importantes.
Meio ambientematrizÉ o local onde os agentes agem e interagem, incluindo os ambientes físico e social, etc.

Interação e comunicação

Inglês (idioma)ChinêsExplicação em chinês
Interação socialinteração socialRefere-se a comportamentos interativos entre indivíduos, como conversação, cooperação e competição.
Interaçãoum ao outroRefere-se ao processo de interação entre indivíduos, que pode ser de humano para humano, de humano para máquina ou de máquina para máquina.
Comunicaçãocorresponder-se (por carta etc.)Refere-se à transmissão e à recepção de informações, que podem estar na forma de fala, escrita, símbolos etc.
Feedbackenviar informações de voltaÉ uma resposta a um comportamento ou resultado e é usada para avaliar e orientar o comportamento.
Interação homem-agenteinteração homem-agenteRefere-se à interação humana com um agente inteligente (por exemplo, um sistema de IA), como o diálogo com a IA por meio de voz ou texto.
Interação de linguagem naturalinteração de linguagem naturalRefere-se a interações que usam linguagem natural (por exemplo, chinês, inglês), comumente vistas em interações entre humanos e IA.
negociaçãoconversar sobre o assuntoÉ um processo de obtenção de consenso por meio de diálogo e discussão, geralmente usado para resolver disputas ou decidir sobre um curso de ação.
CooperaçãocolaborativoRefere-se às partes que trabalham juntas para atingir um objetivo comum, exigindo ação coordenada e recursos compartilhados.
ColaboraçãocoordenaçãoRefere-se ao processo de trabalho conjunto entre indivíduos para concluir uma tarefa, com ênfase no trabalho em equipe e na divisão do trabalho.
ConcorrênciacompetitividadeRefere-se ao confronto entre indivíduos ou equipes para atingir uma meta, por exemplo, competição de mercado, concurso, etc.
Interação adversáriainteração conflituosaRefere-se a interações competitivas entre indivíduos, como jogos adversários, mercados competitivos, etc.

memória de conhecimento

Inglês (idioma)ChinêsExplicação em chinês
Conhecimentorelacionado ao conhecimentoÉ a compreensão e o conhecimento de coisas, que podem ser fatos, teorias, habilidades etc.
ContextoContexto (textual)são informações contextuais em uma situação específica, geralmente importantes para a compreensão e a tomada de decisões.
AprendizagemfazerÉ o processo de aquisição de novos conhecimentos ou habilidades por meio da experiência, que pode ser por meio de leitura, prática, reflexão etc.
Algoritmo de aprendizadoalgoritmo de aprendizadosão métodos computacionais usados para extrair conhecimento dos dados, como árvores de decisão, redes neurais, etc.
Agente de aprendizagemAgente de aprendizagemsão agentes inteligentes com a capacidade de aprender e podem melhorar seu desempenho por meio do aprendizado.
Aprendizagem por reforçoAprendizado intensivoÉ um tipo especial de método de aprendizado de máquina que aprende por meio de tentativa e erro e feedback gratificante.
Meta-aprendizadometa-aprendizagemÉ o processo de aprender a aprender, com o objetivo de melhorar a eficiência e a adaptabilidade do aprendizado.
Modelo de aprendizadomodelo de aprendizadoÉ um modelo teórico que descreve o processo de aprendizagem, por exemplo, a teoria da carga cognitiva, o modelo de aprendizagem profunda, etc.
Aprendizagem por transferênciaaprendizagem por transferênciaÉ o processo de aplicação do conhecimento aprendido em uma tarefa a outra tarefa e é usado para melhorar a eficiência e a generalização do aprendizado.
Aprendizagem multitarefamultitarefaÉ o processo de aprendizagem de várias tarefas ao mesmo tempo, o que permite o compartilhamento de recursos de aprendizagem e melhora a eficiência da aprendizagem.
Aprendizagem ativaAprendizagem ativaÉ o processo pelo qual o modelo seleciona ativamente os dados mais valiosos para a aprendizagem e é usado para melhorar a eficiência da aprendizagem.
Agente de aprendizado por reforçoAgente de aprendizado por reforçosão agentes inteligentes que usam métodos de aprendizagem por reforço para aprender por meio da interação com o ambiente.

Cognição e compreensão

Inglês (idioma)ChinêsExplicação em chinês
CompreensãoentendimentosÉ uma compreensão profunda da informação ou da situação, incluindo a compreensão dos fatos, a compreensão da intenção, a compreensão das razões, etc.
Compreensão da intençãosignificado pretendidoÉ a compreensão e a análise das intenções, por exemplo, compreender as intenções dos outros, compreender as próprias intenções etc.
Intençãodiagrama esquemáticoÉ a intenção ou o plano de fazer algo, por exemplo, a intenção de aprender, a intenção de comprar, etc.
compreensãoentendimentosÉ a consciência e a compreensão de informações ou situações, que podem ser a compreensão da linguagem, a compreensão de imagens, a compreensão de situações etc.
Compreensão semânticacompreensão semânticaÉ a compreensão do significado da linguagem, como a compreensão do significado das palavras e a compreensão do significado das frases.
Compreensão de linguagem naturalcompreensão de linguagem naturalÉ a compreensão e a análise da linguagem natural, uma tarefa importante no processamento de linguagem natural.
Capacidade cognitivacapacidade cognitivaÉ a capacidade de entender, aprender e resolver problemas, incluindo memória, atenção, pensamento e raciocínio.
Arquitetura cognitivaarquitetura cognitivaÉ uma estrutura teórica que descreve os processos cognitivos, como o modelo de memória de trabalho e o modelo de memória de longo prazo.
Modelo Cognitivomodelo cognitivoÉ um modelo teórico que descreve os processos cognitivos, por exemplo, a teoria da carga cognitiva, o modelo da memória de trabalho etc.
Consciência do contextosensível ao contextoÉ a compreensão e o uso de informações contextuais sobre o ambiente, como a tomada de decisões com base em informações contextuais, como clima, hora do dia e local.
CérebrohipocampoÉ o órgão que controla o pensamento e o comportamento e contém estruturas como neurônios e redes neurais.
GeneralizaçãogeneralizaçãoÉ a capacidade de aplicar o conhecimento aprendido a novas situações e é um objetivo importante da aprendizagem e da cognição.
ImitaçãoimitaçõesÉ o processo de aprendizagem por meio da observação e da cópia do comportamento de outras pessoas, uma forma de aprendizagem social.
Previsão de intençãoIntenção de preverÉ o processo de prever a intenção de ações futuras, por exemplo, prever a intenção de compra de um usuário, prever a intenção de caminhada de um pedestre etc.
CogniçãocognitivamenteÉ o processo de processamento de informações e formação de ideias, incluindo atividades como memória, compreensão, raciocínio e criatividade.

Pensamento e raciocínio

Inglês (idioma)ChinêsExplicação em chinês
RaciocínioinferênciaÉ o processo de tirar conclusões com base em informações conhecidas, por exemplo, raciocínio lógico, raciocínio causal, etc.
PensamentoreflexõesÉ o processo de processamento de informações e formação de ideias, incluindo atividades como memória, compreensão, raciocínio e criatividade.
Emoçãomover-se (emocionalmente)É uma resposta subjetiva a uma situação específica, como felicidade, tristeza, raiva, medo etc.
DesejoaspiraçãoÉ uma forte esperança de algo, como o desejo de sucesso, conhecimento, etc.
CrençacrençaÉ uma opinião firme ou confiança em algo, como fé, confiança, crença, etc.
InferênciainferirÉ o processo de tirar conclusões com base em evidências, por exemplo, inferência estatística, inferência lógica, etc.
Solução de problemasSolução de problemasÉ o processo de identificação e implementação de soluções para problemas, incluindo as etapas de compreensão do problema, busca de uma solução e implementação da solução.
Solução de problemasclassificarÉ o processo de identificação e implementação de soluções para problemas, incluindo as etapas de compreensão do problema, busca de uma solução e implementação da solução.
Agente inteligenteAgentes inteligentesÉ uma entidade automatizada com um certo nível de inteligência capaz de detectar o ambiente, tomar decisões, executar ações etc.
Tomada de decisão colaborativatomada de decisão colaborativaÉ um processo de tomada de decisão no qual várias partes estão envolvidas, como a tomada de decisão em equipe e a tomada de decisão em grupo.

Tomada de decisão e ação

Inglês (idioma)ChinêsExplicação em chinês
Tomada de decisõesTomada de decisõesÉ o processo de escolha de um curso de ação, que inclui as etapas de definição do problema, busca de opções, avaliação das opções e escolha da melhor opção.
Modelo de decisãomodelo de decisãoÉ um modelo teórico que descreve o processo de tomada de decisão, como árvores de decisão, processos de decisão de Markov, etc.
AdaptaçãoadaptávelÉ o processo de ajustar o comportamento para se adequar ao ambiente, por exemplo, adaptar-se a um novo ambiente, adaptar-se a novas regras etc.
OtimizaçãootimizaçãoÉ o processo de encontrar a solução ideal, por exemplo, algoritmos de otimização, modelos de otimização, etc.
PolíticaSeja diplomáticoSão as regras ou os princípios orientadores que determinam as ações, como estratégias de tomada de decisão, estratégias de ação etc.
MetaobjetivosÉ o resultado que se espera alcançar, por exemplo, metas de aprendizado, metas de vida, etc.
Orientado a objetivosorientado para objetivosÉ um comportamento ou uma estratégia direcionada a um objetivo específico, por exemplo, aprendizagem direcionada a objetivos, tomada de decisões direcionada a objetivos, etc.
Execução de tarefasimplementação do mandatoÉ o processo de conclusão de uma tarefa específica, como executar uma tarefa, concluir uma tarefa etc.
ExecuçãorealizarÉ o processo de implementação ou conclusão de uma tarefa, como a execução de um plano, a execução de uma ordem, etc.
Ação atômicaação atômicaé a menor unidade de ação que não pode ser subdividida, como dar um passo, clicar uma vez, etc.
Açãoatosão medidas tomadas para atingir uma meta, como ações de aprendizado, ações de compra etc.
TarefamandatosÉ um trabalho ou uma atividade que precisa ser realizada, como uma tarefa de estudo, de trabalho, etc.
estadoestado das coisasÉ a condição do sistema em um determinado momento, por exemplo, o estado do sistema, o estado mental etc.
Transição de estadotransição de estadoÉ o processo pelo qual um sistema muda de um estado para outro, por exemplo, transferência de estado, mudança de estado etc.
Planejamentoplanejar (como fazer algo)É o processo de desenvolvimento de planos de ação, como planos de aprendizado, planos de vida, etc.
Uso de ferramentasUso de ferramentasé a capacidade de usar ferramentas para realizar tarefas, como usar software, usar equipamentos, etc.
Humano no circuitoHomem no circuitoÉ o processo pelo qual os seres humanos participam e influenciam a tomada de decisões de um sistema, por exemplo, colaboração humano-computador, interação humano-computador etc.
Implementação orientadaImplementação direcionadaÉ uma implantação para uma meta ou tarefa específica, como a implantação orientada por metas, a implantação orientada por tarefas etc.
CapacidadehabilidadesÉ uma habilidade ou talento para realizar uma tarefa específica, como a capacidade de aprender, trabalhar etc.
habilidadetécnicaÉ a capacidade de executar tarefas específicas, como habilidades de programação, habilidades de comunicação, etc.
DesempenhoperformancesÉ a eficiência e a eficácia da conclusão de tarefas, como desempenho de aprendizado, desempenho no trabalho etc.
AdaptabilidadeflexibilidadeÉ a capacidade de se ajustar às mudanças no ambiente, por exemplo, adaptar-se a um novo ambiente, adaptar-se a novas regras, etc.

Autoconsciência e emoções

Inglês (idioma)ChinêsExplicação em chinês
AutoconhecimentoautoconsciênciaÉ o conhecimento e a compreensão de si mesmo, por exemplo, o conhecimento de suas próprias habilidades, a compreensão de suas próprias emoções etc.
Reconhecimento de emoçõesreconhecimento de emoçõesÉ o processo de identificação e compreensão das emoções, por exemplo, identificar as emoções dos outros, identificar as próprias emoções etc.
Inteligência emocionalinteligência emocionalé a capacidade de entender e gerenciar as próprias emoções e as dos outros, como compreendê-las, controlá-las e expressá-las.
EmpatiasimpatiasÉ entender e compartilhar os sentimentos dos outros, como ter empatia com os outros e entender suas emoções.
AutorregulaçãoautorregulaçãoÉ o controle e a administração do comportamento e das emoções, por exemplo, autocontrole, autogerenciamento etc.
AutoeficáciaautoeficáciaÉ a crença na capacidade de uma pessoa de realizar uma tarefa específica, por exemplo, autoeficácia acadêmica, autoeficácia no trabalho etc.
AutoconfiançaautoconfiançaÉ a crença nas próprias habilidades e no próprio valor, por exemplo, confiança acadêmica, confiança no trabalho etc.
AutopercepçãoautoconsciênciaÉ a percepção de suas próprias características e estados, como a percepção de suas emoções e de suas habilidades.
MotivaçãolocomotivaÉ um fator intrínseco ou extrínseco que impulsiona o comportamento, por exemplo, motivação para aprender, motivação para trabalhar etc.
HumorhumoresÉ um estado emocional persistente, como um humor feliz, um humor triste, etc.
Sentimentoestado de espíritoÉ uma resposta emocional a um objeto ou evento específico, como gostar, não gostar ou sentir raiva.
Estado afetivoestado emocionalÉ o estado emocional atual de um indivíduo, como um estado feliz, um estado triste, etc.

Moral e ética

Inglês (idioma)ChinêsExplicação em chinês
ÉticamoralidadeÉ um princípio sobre a correção ou não de um comportamento, por exemplo, ética profissional, ética social etc.
Moralmoralsão crenças e valores sobre a correção ou não de um comportamento, por exemplo, moral, padrões éticos etc.
EquidadeequidadeÉ um tratamento justo aceito por todas as partes, por exemplo, jogo limpo, distribuição justa, etc.
JustiçaretidãoÉ a realização da justiça e da equidade, por exemplo, justiça social, justiça legal, etc.
Transparênciatransparênciaé o grau em que é fácil de entender e verificar, por exemplo, transparência de políticas, transparência de dados, etc.
ResponsabilidaderesponsabilidadesÉ a responsabilidade pelo comportamento e pelos resultados, por exemplo, responsabilidade individual, responsabilidade organizacional, etc.
Privacidadenegócios privadosÉ a proteção de informações pessoais e da vida, como a privacidade e a proteção da privacidade.
ConfiançaconfiançaÉ a confiança em outra pessoa ou coisa, como confiar em um amigo, confiar em um sistema, etc.
PreconceitopreconceitoÉ uma tendência a cometer injustiça com um determinado grupo ou coisa, por exemplo, preconceito de gênero, preconceito cultural, etc.
DiscriminaçãodiscriminarÉ um tratamento injusto com base em características específicas, como discriminação de gênero, discriminação racial, etc.

Inovação e criatividade

Inglês (idioma)ChinêsExplicação em chinês
Inovaçãoabrir novas trilhasPropor novas ideias ou abordagens
CriatividadeinventividadeCapacidade de gerar ideias novas e valiosas
Geração de ideiasGeração de ideiasO processo de geração de novas ideias
Enquadramento de problemasEnquadramento do problemaO processo de definição e compreensão do problema
Pensamento divergentepensamento divergenteUma forma de pensar que gera várias soluções possíveis
Pensamento convergentepensamento convergente (matemática)Pensar em termos de escolher a melhor solução dentre várias possibilidades
Design Thinkingpensamento de designSolução de problemas centrada na pessoa
BrainstormingbrainstormingO processo de geração e avaliação coletiva de ideias inovadoras
PrototipagemprototipagemCriar modelos iniciais de novos produtos ou serviços
Iteraçãoiteração (matemática)Um processo de aprimoramento e otimização contínuos
AvaliaçãoavaliaçãoO processo de avaliação e julgamento
Pensamento críticopensamento críticoFormas de pensar sobre a análise e a avaliação de problemas
ReflexãoreavaliaçãoÉ o processo de pensar e avaliar os próprios pensamentos e comportamentos, por exemplo, reflexão sobre o aprendizado, reflexão sobre o trabalho etc.
InsightdiscernimentoÉ uma compreensão profunda de um problema ou situação, por exemplo, percepções de mercado, percepções do usuário etc.
Processo de inovaçãoProcesso de inovaçãoTrata-se de todo o processo de inovação, da ideia à implementação, como o processo de inovação de produtos, o processo de inovação de serviços etc.
Propriedade intelectualdireitos de propriedade intelectual (lei)É a proteção legal de inovações, como patentes, direitos autorais e marcas registradas.
InvençãoplanejarÉ a criação de novos produtos ou métodos, como invenções científicas e tecnológicas, invenções comerciais, etc.
DescobertadescobertasÉ a descoberta de novos conhecimentos ou coisas, como descobertas científicas, descobertas de mercado, etc.
Imaginaçãoimagemé a capacidade de formar ideias ou imagens novas e inexperientes, como imaginar o futuro, imaginar novos produtos, etc.
Curiosidadeinteresse em algoÉ o desejo de obter novos conhecimentos ou experiências, como a curiosidade de explorar e a curiosidade de aprender.
ExploraçãoexploraçõesÉ o processo de busca de novos conhecimentos ou experiências, como exploração científica, exploração de mercado, etc.
ExperimentotesteÉ o processo de testar novas ideias ou métodos, como experimentos científicos, experimentos de marketing, etc.
Tentativa e errotentativa e erroÉ o processo de encontrar o caminho certo por meio da experimentação e do fracasso, por exemplo, tentativa e erro de produtos, tentativa e erro de aprendizado etc.
Assumir riscoscorrer riscosÉ tentar novas ações apesar da possibilidade de fracasso, como empreendimentos empresariais, investimentos, etc.

dicção lógica

relação lógica

Inglês (idioma)ChinêsExplicação em chinês
eresponder cantandolonge
outalvezlonge
nãoin-longe
seno caso decondição para que algo aconteça
entãoNesse casoindicam o que acontece como resultado de algo
enquanto(indica relação causal)longe
porquepor conta deexpressar a razão pela qual algo está acontecendo
assima razão pela qualindicam o que acontece como resultado de algo

pré-requisito

Inglês (idioma)ChinêsExplicação em chinês
comjunto comIndica as condições que precisam ser atendidas para a conclusão da tarefa ou meta para a qual a dica é direcionada
parapor causa deIndica que a tarefa ou meta à qual a pista se refere foi realizada com algum objetivo
pordeixar (para alguém)Indica que a conclusão da tarefa ou meta à qual a pista se refere foi realizada por outra pessoa ou coisa
sobrecom relação aIndica que a realização da tarefa ou meta à qual a pista se refere está relacionada a algum tema ou conteúdo
deatravés de (uma lacuna)Indica que a conclusão da tarefa ou da meta à qual a pista se refere vem de alguma fonte ou ponto de partida

restrição

Inglês (idioma)ChinêsExplicação em chinês
emexistirIndica que a realização da tarefa ou meta à qual a pista se refere está dentro de um contexto ou escopo específico
paraatéIndica que a tarefa ou meta à qual a dica se refere deve ser realizada em um grau específico
deatravés de (uma lacuna)Indica que a conclusão da tarefa ou meta à qual a dica se refere começa em um estado ou local específico
nãoin-Indica que a tarefa ou meta à qual a pista se refere não pode ser realizada sem violar alguma regra ou restrição

no final

Inglês (idioma)ChinêsExplicação em chinês
saídaexportaçõesIndica que a conclusão da tarefa ou meta à qual a pista se refere resulta em algum resultado específico
resultadono finalIndica que o resultado da conclusão da tarefa ou meta para a qual a pista é direcionada é algum tipo de resultado abstrato
respostasoluçãoIndica que a conclusão da tarefa ou meta à qual a pista se refere resulta em uma resposta a uma pergunta
resumoresumosIndica que o resultado da conclusão da tarefa ou meta à qual a dica se refere é um resumo do conteúdo de um parágrafo
descriçãodescriçõesUma descrição que indica que o resultado da conclusão da tarefa ou meta para a qual a dica é direcionada é um objeto
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